可爱却可恶！！！

今天的确是一个大日子，但是我不知道它是否值得庆祝。话说，今天是我当临教的第一天。我从上两个星期就一直期待着这一天，希望它快点来临。可是，就只是那么短短的半天，我就在想，我之前是不是太天真了？虽然只是仅仅的半天，但是我已经快要哭天喊地了，这些小朋友们，真的是可爱却可恶！

好，就让我来告诉你我今天的遭遇。首先早上七点十五分，我进入一年级的班点名以及带领晨读。刚刚开始，小朋友们的确很乖，向我行礼说早安后，乖乖地交功课。但是，也不知道是过了多久，也许只有一分钟？或者两分钟？吵杂声就开始响起。好，一年级的学生，不需要太严格，我心想。那么，就点名吧！

“家乐？”。。。“家乐？” 
“老师，家乐没有来。”
 “有谁知道他为什么没有来吗？” 
这时，小朋友们就开始打小报告了。“老师，家乐是这样子的，他很懒惰，每天都假假不要来。” 另一个学生说：“不是勒，他每天都迟到，不是没有来。” 还有个同学又说：“不是勒，家乐今天生病！” 话才放了个句号，家乐就出现了。
这一堂课，我所学到的是：小朋友的话，其实也不怎么可信~ 汗=.=

过后，是去三年级代课。这班才是真正让我吐血的一班。刚开始时，学生们都很乖，“起立，行礼，老师早安”说得真整齐，也许这班比较好带，我心想。然后，好样的才来。学生们要求换位。只是代课而已，不需那么严肃，所以答应了。才一点头，班上直接变成巴刹。“再不安静，全部人就坐回原位。”我威胁道。就有个同学说，“老师，我们不会吵闹了，让我们换位，好吗？”我一时心软，再次答应。这时，有几个女学生跑来聚集在我身边，不时问我问题。一下就是他们所问的问题：

同学A：老师，你是代课老师啊？你有教我们吗？

我：我只是代课而已，没有教你们哦！

同学A：老师，你很美勒，如果你教我们就好。（汗，难道小朋友从那么小开始就学会甜言蜜语了？不过我当时真是心花怒放。）

同学B：老师，你叫什么名字？

我：我姓薛，名诗佳。

同学B：私家侦探？哈哈。（哦！你够力，叫老师的名字却没有叫老师。）（再汗，小朋友，你也真厉害，才不到5分钟就开始帮我取外号。蛮有创意的。=..= 还有就是，拜托，他们不是叫我的名，是叫“私家侦探”！！！）
*之后他还送了一个小礼物给我，真有心~

同学C：老师，我跟你说我的名字。

我：好，你叫什么名？

同学C：我叫C。（旁边立即有喧闹声：“老师，我们叫他巫婆”。。。。“哦！你够力了，老师讲过不可以帮别人取外号！”）老师，我可以问你一个问题吗？

我：好，你要问什么呀？

同学C：老师，做么你的脸一粒一粒的？

我：（白脸，拜托，我的脸哪有一粒一粒啊？）这个叫做青春，青春美丽才会有的。（我这是在欺骗小学生吗？） （回到家我把这件事告诉我妈，我妈说：你应该跟他说不能这样说，不然以后他的脸也会一粒一粒。我心想，妈，你那是恐吓吧！=..=）

同学D：老师，他们很吵，叫班长抄名。

我：（拜托，最吵的是你吧！） 暂时不需要，老师不希望体罚你们。（不可能让我鞭打那个建议鞭打别人的人吧~再说，我真是不喜欢体罚，也认为我不应该体罚。）

下课后，去了一年级教华文后，我来到了二年级。二年级也是一个不简单的班级，真的很不简单。

一进班，就有个小妹老远大喊：“老师，我认识你，你是我薏姑的朋友，是不是？”
 “对。”我害羞答道。

“好，现在大家拿出课本，之前的老师教到第几课？”
“这页”。。。。“不是勒，你乱乱讲，是那页。”。。。“你们都乱乱讲，明明是那页。”
当时的我直接不知所措。我到底该相信谁啊？？？

过了不久，我给小朋友们几个生字，让他们回家复习，下星期听写。我先是给了十个。（以前我们小学的时候，都是一次听写那么多个的。）

“老师，十个那么多，平时只有5个的。”

“哪里会多，你们那么厉害。”

“以前老师给5个吧了！老师，我们没有那么geng勒！”

他们一直吵，直到我答应他们只听写5个。我真不知道他们很geng还是不geng。汗。

有个学生举手：老师，以前的英文老师叫我们音乐，你明天有来教我们音乐吗？

我：没有哦，老师没有教你们音乐，音乐是另外一个老师教。

那位学生：老师，是不是你不会唱歌，所以没有教我们音乐？

（拜托，就算是，你也不需要说出来嘛，刺中我的心~） （过后我告诉阿冰老师，也就是这位学生的姑姑，阿冰老师说：你应该说“你那么厉害，你先唱给我听。”）=..=

总的来说，今天也学到了一些东西：
1。学生们的话是不能够完全相信的，一是因为他们健忘，二是因为他们上课没专心，三是因为他们把老师当做好骗的~ 汗。
2。童言无忌，千万不要当真。最重要的是，学会跟他们转。要嘛是你把他们搞定，要嘛是他们把你耍的团团转。
3。体罚一定不是一个好方法。你不会希望学生是怕你，而不是尊敬你，但是偶尔也需要鞭鞭顽皮学生的掌心，不然你会知道“博乱”是什么意思。
4。不能说“安静”，因为他们会很开心地以为你在说小狗（anjing），应该说肃静。
5。对一年级最好用的一句话是“你们再吵，老师就生气了！”千万不要说要他们罚站，因为这些好动的小朋友们会特别乐意合作罚站。
6。对二年级最好用的一句话是“你们再吵，我就跟郑老师说！”（郑老师是学校的训导主任。）千万不要说你要生气了，因为他们会反问你说：“老师，你生气会哭吗？” =..=
7。对三年级最好的办法暂时是：“班长，帮我抄名。”

我希望，在接下来的两个月里，我还可以遇到更多有趣的事儿。学生们层出不穷的招式，我会见招拆招的。看是你们古灵精怪胜，还是我的创意转圈圈赢！

今天擂台一比一，暂时打平手！