Emo Emo 就好！

写了很长的一篇，结果网络问题，整篇被删除掉。
我欲哭无泪。
算了，当做自己倒霉吧！
或者，是老天不要让我的emo见世。
也好，就当作不要把悲哀带给别人，
像Hebe唱的，寂寞寂寞就好，我emo emo就好！

只是很想说，
最近爱上了五月天。
我喜欢他们的歌词，深入我心。
又或者是有所感触？


如果我爱上你的笑容，要怎么收藏要怎么拥有？
如果你快乐不是为我，会不会放手其实才是拥有。

你就是我的天使，保护着我的天使。

不知不觉不情不愿又到巷子口，
我没有哭也没有笑因为这是梦。

谁的笑，谁的温柔的手心，
我着迷，
伤痕好像都变成了曾经。

这故事，好像真实又像虚幻的情境，
只是那好不容易被说服的自己，
借口又顶不住懊恼的侵袭。

疑惑

踌躇，犹豫，担心，害怕，忐忑。。。我不知道。
对于我的未来，我不知道要以什么态度，以上的态度吗？
还是：积极，期待，开心，喜乐？
全部都有吧！

我不知道，少了某样东西某个人的世界，我会是个怎样的人。
只知道，一直很在乎、很挂念。
一切一切，其实都是因果，是自己造成的，也只有自己去面对。

别人都说，时间可以让我们忘却一切。
骗人的，我说。
无论过了多久，我都会记得自己的懦弱、胆怯。
为什么自己喜欢的，自己不勇敢追寻？

原因很简单，是因为还有牵挂。
是责任感作祟？也许吧！
我只知道，
如果有一天，我失去了任何东西后，
我就会勇敢去争取，哪怕值得还是不值得。
因为到时候，已经没有东西可以再让我失去。

人家说：有些东西，你越执着不想放弃，
你被迫放弃的东西，就越来越多。
真的，我相信。

但是，常常还会怀疑自己的决定。
设下许多如果。
如果我这样做，我会这么样。
如果我那样做，我会那么样。
一切，原来不应会照着你预测的这么样和那么样发展。
我只能说：这是人生。

也许，你也很感概。
我只希望，无论如何，我们都过得幸福！
无论是乒乓单打，
还是羽球双打，
又或者是篮球打全场。
输赢都好，只希望不要再受伤。

有个好天。

放假咯！

话说话说，小学终于放假了，终于挣脱了每天早上六点半就必须起身的日子，也摆脱了这些精力旺盛的小瓜们。我自由了！！！不过，想来想去，其实我还是蛮怀念与学生们一起学习、一起大炮的那些时光。（虽然说对一二年级的学生我都是采取一边拐骗一边恐吓的方法。）
这篇文章还是一样，是要诉说学生们与我之间发生的有趣事情。

一、
那一天我的朋友们就放假，所以回来Kampung休息。不知在谁的提议下，我们决定来个火锅party，地点是在隆伟（龙尾？）家。就刚巧，有个很顽皮的学生住在隆伟家对面，他和隆伟家人关系密切，时常跑来玩的。那天晚上，他走进隆伟家时被我看到了，我喊着他：“你有看到我吗？”但是他装着没听见，电光石火地跑进内厅。
不久，隆伟走出来对我说：佳，里面那个，是你的学生啊？
我：啊，对咯，我教他英文，顽皮的。
隆伟：哈哈，他跟我妈妈说“老师在外面，我怕，不敢出去，不敢回家。”
我直接无言。（/口\）

二、
为了响应“爱的教育”，于是我决定不处罚学生，改而用分数来鼓励他们要守纪律、不骂人、不闯祸。所以我把一年级学生分为三组，分别是：米奇老鼠组，维尼小熊组，和小叮当组。你可能会觉得我很幼稚帮他们取这些名，冤枉啊，其实是他们自己取的。如果乖，就会加分，骂人、吵闹，都将会扣分。那一天，小叮当组一直骂人，维尼小熊组一直吵闹，结果我就扣他们分数了。
就有一个学生跑来跟我说：老师，我们一直被你扣分，都没有分了。我们乖乖，你就加分给我们，好吗？
我说好之后，这组马上静了下来，结果我就加分给他们了。
那个学生又来说：老师，做么你一下子扣分，一下子加分，酱来来去去不是一样？
我直接再无言，不是你说要加分的吗？
注：最后小叮当组得到最高分，为了奖励他们，我送给他们一人一小罐m&m巧克力。有人欢喜有人忧。就有一个米奇老鼠组的学生跑来跟我说：老师，反正这个巧克力都不好吃的，我们输了也不用紧。我直接闻到酸葡萄的味道。

米奇老鼠组

维尼小熊组

小叮当组

三、
我去到四年级，四年级学生一直跑来让我猜IQ题：老师，世界上最大的蛋是什么？
我敷衍他说：鸵鸟蛋吧！
他：老师，不是咯，是恐龙蛋。
我：恐龙不算，它都绝种了。
他：那，好咯，我给你猜另外一题，世界最大的动物是什么？
我：恐龙咯！
他：错，是鲸鱼。
我：那为什么刚才的答案是恐龙蛋？
他：老师，你不是说恐龙绝种了么？
好，你转的很快，你赢！
注：后来这个学生说我的头很大，我说不会啊，刚刚好。可是他一直要作弄我，死命就说我的头大。结果，为了报复，我就问全班：同学们，你们认为王佳珍的头大吗？结果全部人都说【大】！

如果还有其他有趣的事情我没有写出来，请大家提醒提醒我下哦！
我也终于从小学毕业了！！！万岁！！！

六年级直喊要在我的blog沾光

由于六年级学生一直催我写关于他们的文章，于是我现在就写了。看了之后，大家要保持最泰然的心情，不要否认自己说过的话，也不要太开心跑来和我讨论你们的“光彩事”。Here we go!!!

其实我并没有教六年级，之所以会认识六年级这一班怪怪的学生，是因为我到他们的班带课。然后由于经验尚浅，结果被他们骗去我的电话号码和面子书名字。就这样，从点头之交，结识成一起疯狂的朋友。但是但是，六年级的同学们，我可不希望你们看了这一篇文章后就没大没小，“老师”一词还是要叫的。就算不叫“老师”，也麻烦用一点尊称——“姐姐”！！！

话说，这班的女学生也是有打篮球的。这让我想到以前我们这一群女孩也是对篮球爱不释手。有一点他们没办法和我们比的就是，我们以前可是风雨不改地到篮球场打球。那时候，篮球场还没有装雨盖，为了避免被红热的大太阳烘烤，我们往往都是早上5点多6点多就去打球了的说。看，还是“以前人”比较勤勉吧！
然后然后，不知怎的，这群小瓜竟然知道我会打篮球，尽管我“死命”否认，但是到最后我还是被“骗”去篮球场和他们一较高低。结果结果，我会打篮球这件事情传开来了，传到了5年级，4年级，3年级和2年级。
结果呢！这群小瓜每天每天傍晚都来我家：“老师！打球了咯！”
有时候我很累，或者忙，就会对我弟弟说：“哲，快点去关门，他们来的时候，就说我出门了。”
刚好有一天我哥回来看到，就说：“你是太受欢迎，还是见不得人？”
我爸和我妈则会说：“干嘛不去打球，不然肥上来怎么办？”
然后我总是会说：Yer，要是被以前的学长和现在中学的学弟看到，我会很下衰的勒！
看，六年级学生，为了你们，我几牺牲，现在跟你们出去打球，已经完全不顾“颜面”了。
顺便一提，佩芬，加油，你的带球与切球！
还有还有，加油向你的梦想前进！


小学生的时间就是多。这群孩子不单单只打篮球，他们也打羽毛球。就有一天，我又被“骗”去打羽毛球了。让我印象最深刻的，莫过于和可荔同一队，对五年级的庆江与子铨。还没开场之前，庆江就说：“打输的跑十圈。”
我心想：不对，我那么就没打球了，都不知道自己退步到什么程度，还是不要比较好。
幸好幸好，我没有和他们打赌。虽然我们打三场，但是我们这组还是以一分之差败给了他们。多可惜！
顺便一提，拍色啦，可荔，人有错手，球没长眼。。。哇哈哈。。。被打中背后，痛吗？
还有还有，你那天跟我借的书，还了吗？
还有就是，那天真的是我最衰的一天，打球打到一半，鞋也坏了、拍也断了、还下雨了。严重的是，在杀球的时候不小心用球拍打到了左手背，结果手背黑青了！痛啊！


还有还有，就是那天去教会时，把欣婷也带去了。不知道他觉得教会如何，也不知道他会不会继续留在少年团契，只知道，这个时候要把一切交托给上帝。如果上帝怜悯、喜悦这个孩子，一定会带领她走正确的道路，寻求真理真义。胡老师也是这样说，还非常鼓励我带她到教会。很显然，陈欣婷，你没有害我丢脸！
顺便一提，胡老师还邀请他们join我们的圣诞节少年团献诗。虽然说我还不曾听过欣婷的杀猪声。也许是美妙的歌声可以绕梁三日？不知道。哈哈。
还有还有，谢谢你送给我的小吊饰，虽然我还没有决定要把它挂在哪里。
还有还有，你跟我借的书，要几时还啊？


顺便说一个笑死人不偿命的事件。
原来原来，我一年级的小学生们多数都认识这些六年级的大姐姐。林可荔就有一次必须教一个说话不清晰的一年级生英文，这小孩也许觉得这个姐姐很可爱可亲，就时常看到他时，都会叫她的名字：林goli，林goli~~~
林可荔的名从此变成林Goli。
以后你长大，需要一个洋名的时候，可以考虑【Goli Lim】。

当然，当然，有几个六年级生也是我要谢谢的，因为有几个都帮了我很多忙。但是但是，我不知道他们叫什么名字。
只是知道，
有一个姓苏的。苏文祥的妹妹。
有一个名字后面有个琪的。
有个比较矮，头发很直的。（其他的都是卷卷的？）
我有漏掉谁吗？

不过谢归谢。必须说的一点就是，【礼貌】还是生活中很重要的一部分，尤其是对师长。
对老师，就要叫老师，对我的话，如果不要用“老师”，就麻烦用“姐姐”。
不许直呼名字，几friend都不行。
对外面的其他长辈，也应该以Auntie，Uncle称呼。
对老师的弟弟，如果是大过你的，也应该叫哥哥。
句子中的礼貌也是必须重视，少用“么”，多用“请问”或者“吗”。
“谢谢”也是不可忽略。“粗话”麻烦不要说。
有时候老师不是允许你们直呼名字，只是偶尔没听到，偶尔没注意。

儿童节快乐

话说话说，我真的好久没有过儿童节了，有8年之久了。八年前的记忆模模糊糊，差不多都忘得七七八八了。这次当小学老师最快乐的事情莫过于可以返老还童，再次在这个一年一度的儿童节再次体验那种愉悦！

当然，在儿童节之前，我们来了一个小小的会议，是我和一年级同学之间的会议，要讨论当天有谁要报效食物之类的。

一进到课室，我就对大家说：“同学们，我们合作一点，等下老师就让你们当小大人，一起跟你们开会。”
就有个小孩子跑来跟我说：“老师，不是只有校长才开会么？”
还有人说：“老师，做么你要跟我们开会？”
也有人说：“老师，我们去上厕所一下，可以吗？回来才开会。”
这群小孩子，真的是很多问题的说。然后我慢慢解释后（花了很多时间，因为一个同学问了，另外一个没有听到，然后又再问。。。问了又问），我们才真正进入主题。

我：好，今年儿童节，有人要带东西来学生和大家分享吗？
结果全班里面二十多个人举手。（一班有27个人，现在20多个人举手，可想而知他们有多兴奋吧！）
然后就很多同学一起说话，很吵，我听不到他们说什么，隐约听见：
“老师，我要带XXX”
“老师，我妈妈已经讲要报销那个XXX了。”（感觉上你妈妈比我更期待儿童节。）
“老师，我一定要带，因为我上一年有带。”（那你还记得上一年你们的食物是多到~~~结果那个报效的人带回家吗？）
“老师，我可以带金瓜糕吗？我妈妈讲他要去学。”（现在才来学？算是临时抱佛脚吗？）
“老师，老师。。。”结果等了好久，她都没有想到他要说什么。（你这是在玩我吗？）

我：你们很吵。OK OK，现在静，我慢慢一个一个问。从第一组开始。
结果大家很合作，我们很快就写出了一张名单。要控制食物的分量，不能多也不能少，真的好难。我真的不知道他们吃多少勒！
无论如何，这个问题，我很快就解决了。
我：同学们，回家记得跟妈妈说“不要煮太多，也不要煮太少”，不然老师不让你们报效了。（看，直接解决了。我真厉害。）

过后，又有一个白白胖胖嫩嫩的一个小男生跑来跟我说。
小男生很腼腆地问：老师，我要带糖子（糖果），可以吗？
我：可以啊！我们班有27个人，你要带多少呢？
小男生想了好久：老师，我要带一粒。
我直接吐血。我：不行啦！
然后，他又犹豫了很久，才吞吞吐吐地问：老师，我也要带coca cola，可以吗？
我：好咯，那，一箱吗？
他：蛤？老师，我可以带一罐吗？
我直接晕倒。

最后，在儿童节那天，我们的确过了一个愉快的“小孩子”节。
那天，几个一年级学生的家长和我们这一班一起庆祝，一起享用学生们报效的茶点。当天我为了要快，结果就在拿三文治给学生的时候，不小心说了：
“老师用手蛤，老师的手很清洁的。”
结果家长们直接大笑。=..=

小学年终考

还没有开始看这篇文章之前，大家看看我聪明的学生的video吧！他们在读报纸给我听。虽然读到一粒一粒，害我不是很明白，但是小小年纪就会读报纸，真的很棒！！！

不知不觉，在母校教书已经有大约一个月了。。。除了慢慢适应之外，也变得渐渐有耐心了。虽然，学生们都有“健忘”功夫，常忘记老师交代的功课，但是明显的，他们正在慢慢地、不知不觉进步。

话说，全年最紧张的时刻来临了——年终考。出考卷时，我的心情是超级战兢的。一方面是担心出的题目太难，待会儿学生不会做，家长来complain；另一方面是但是出题出得太容易，被校方怪罪降低学校水准。那些日子，有一点压力。

但是，毕竟我还是熬过来了。让我与大家分享一些考试的趣事。

学生就是那么可爱，他们总是认为老师是无所不知、无所不能的，尤其是一年级学生。那一天，就是考道德和Pendidikan Islam的那一天。向拿道德这科目的学生们讲解完后，看见他们认真埋首写答案时，心想终于可以休息一下了。哪里知道，这时候一个马来小女生走过来。
她问：“老师，我不明白这个是什么意思。”
我答：“这个是考试，老师不能跟你说的。”
她说：“老师，我不会，你可以跟我说一下吗？”
我态度有点放软，心想，她才一年级，不如帮他看看吧！就当我看向她只的部分时，我呆了。天呀，阿拉伯字，我怎么看得懂，我不会。
我很诚实地告诉她我真的不会，哪里知道，她却说：“Cikgu tipu.”
我直接汗颜。

然后就是华语书写考卷。就有两个部分是造句的，一个是看图造句，一个是用指定的词语造句。我已经尽量找一些容易的词语让他们造了，但是还是有些学生不会做，我想，大多是因为不会写指定的字。
我看见有几个学生们空着他们的考卷，莫名的火燃起，令人生气的是，他们连尝试都不要，就直接放弃了。
于是，我就说：“我要看到每一题你们都填上答案，不然我该考卷时，看到你们空一题，我就打你们一鞭。”
结果大家都很乖，真的有做完，只是。。。我第一次看见有一种造句方法是【我我我我我】然后就句号的。我晕。
算了，至少他尝试了~

有几个比较优秀的学生，果然没有让我失望。他们的句子很漂亮，我相信他们绝对可以和二年级fight过。成绩中等的学生也尽了他们的努力。例子：
1. 蛋糕：妈妈买的蛋糕是草没的。（我一看，我真想问他，有没有【草有】的蛋糕。）
2. 水果：多吃水果对身体有一。（那，有【二】吗？）
3. 看图造句，途中有个小孩在拾垃圾：弟弟把垃圾十起来。（你弟弟在数垃圾吗？）

批改考卷，真是太有趣了。

原因是：

学生们太有趣了!!!

小朋友们

话说，今天又是星期二了，感概一个星期就这样过去了~没什么，只是这一篇文章，也将会是关于我“可爱”的同学们的趣事。

好，今天就大概写出同学们与我之间发生的事吧！

从一年级开始吧~

我从教师室走向一年级课室。还没有走到门口，就听见~

有位同学超级大声响亮地喊：喂！老师来了啊！（拜托，这位同学，你这一声应该是不小心把悄悄话说出来吗？）
我：好，同学们，坐回原位。现在翻开华语课本第某某页，然后我就把第某某页写在黑板。

就有一位学生突然大喊：“老师，第几页？” （拜托，我不是刚说吗？而且不是写在黑板了吗？不理你，不回答你。）

还有更离谱的， “老师，哪里一本书？”（拜托，你有几本华语课本啊？）

然后，由于我要放慢教学速度，所以准备的教材比较少，最后空余时间还有10分钟左右。我突然想起之前朱秀玉老师问我们的问题（当时的我才一年级），我就问学生们：“同学们，老师问，请问谁是自己洗鞋的，马上举手！”结果就一蜂窝举着手的小朋友们跑来我前面，乱喊着：“老师，我。”，“老师，我也是”等等。（同学们，你们是分不清“举手”和“举手跑来前面”吗？）

不过，开心的是，班上大部分的同学都是自己洗鞋子。至于一些没有自己洗鞋的小朋友，我让他们回家学习洗鞋，怎知，得到的答案却是“老师，我妈妈说我还小，让哥哥洗。”，“老师，我妈妈说我还小，他帮我洗。”他们说这话的时候，简直就要掉泪了，就好像我在强逼他们做某件他们家长不让他们做的事情，他们感到很为难。拜托，我也很无辜啊！我一年级时我老妈就强逼我洗鞋了也，你们也太幸福了吧~

最后，我想说，这班最最最让我讨厌的话是
“老师，你看某某某又这样那样了”（你知道吗，你们每天都说一样的东西，很烦的勒!）
“老师，我的什么什么不见了”（难道要我每天不上课帮你们找遗失的东西。）
“老师，我帮你顾班”，“老师，我帮你抄名”，“老师，我帮你找他不见的东西。”

结果，我们定下了约法三章：
一、说话之前一定要举手，老师让你讲，你才讲。
二、不要跟我说你的东西又不见了，你有责任顾好自己的东西。
三、绝对不可以走过位，不可以吵着要帮老师这个帮老师那个，除非老师请求于你。

好，现在轮到二年级。

话说，二年级是我最最最不喜欢进的班，无论是教他们英语，还是帮忙代课。虽然是说有教无类，但是不好意思，我真的会疯掉。第一，他们吵到要命。第二，他们皮到要命。就有一次，他们实在是吵到不行，所以我让班长抄名了。虽然说我是“儒家思想者”，不喜欢打人、处罚人，但是我觉得我必须杀一警百，所以，被抄到名的学生们都一一排队让我打手心。我看在他们还只是八岁孩子的份上，所以打得特别轻。结果有个被打的学生却说：“都不痛的！”（喂，难道你要我打大大力吗？真想再打你多一次。）之后，我终于懂了，对他们，绝对不可心软，虽然他们没有天使般的脸孔，也没有恶魔的心，但是我敢跟你保证，他们绝对是处在天使和魔鬼的正中央。你一心软，他们马上就会变成恶魔的。结果，之后吵闹的学生都得受皮肉之苦。

然后就有一位同学就问：“老师，你的爱好是什么？”

说真的，我没什么爱好，因为爱好随心情而改变，我就说：“不知道勒，有很多，很难讲。”

哪知，却又个被我处罚过的学生帮我说：“我知道，老师的爱好是打人，打我们。”（喂，拜托，打你难道我不会累吗？我还得瞄得准准的，不能打错地方的勒！就差回家没有买一支藤鞭回家练习打人了啦！）

昨天去教补习时，还有一个学生跑来跟我说：“老师，那个某某某说他很讨厌你~” （拜托，我看讨厌我的人是你吧！） 喂，少给我来“喜欢”或“讨厌”。你讨厌老师，老师也不喜欢你。你静静乖乖，老师才喜欢，才不会惩罚你！

还有，最最最让我讨厌的事情是
 一、同学们超怕我打人，却在旁边皮到要命。
二、我打你手心的时候，你把手缩回去，或者不出来让我处罚。
三、心不在焉！（你当我透明的吗？）

最最最让人欣慰的是今天有个很皮、被我打了很多次的小朋友跑来跟我说~

他：老师，我今天去你家，你教我做功课。（注意：他用的是祈使句，小朋友，老师没有教过你用“请”这个字吗？）

不过，看在他个性那么可爱的份上，我没有在意，我先是一怔，然后说：“好咯，你一个人来。”

他：老师，不要嘞，两个人勒！

我：不要，两个人的时候，你们就大乱了！一个人！

他：老师~我不敢。

我直接无言：好啦，两个就两个！只可以两个。

结果，我想我是被放飞机了，他到现在都还没有来！

现在到三年级。

我没有教三年级，都只是去代课罢了。这般的学生也不是容易解决的。首先是，他们真的很吵，但是还有静的时候，比二年级好一些。但是还是有让我讨厌的事情发生。

一、不要一直跟我说你要帮我抄名帮我顾班什么的。我都在班上了，要你顾班做什么？当我死的啊？还有，你又不是班长副班长，老师绝对没有给你权利要抄谁的名就抄谁的名。

二、不要一直跑来我的座位围着我。我又不是动物园的狮子，我是你老师也！给我坐回自己的原位。不知道你们围着我，我会很热吗？

三、说话不要用喊的！把我当成聋的吗？

但是，让人欢喜的是，这班有几个学生很得我的意。很乖。我叫大家做功课时，他们都会做。问他们之前的老师教到哪里，他们也会诚实回答。比如说班长副班长就是不错。还有有一个送我小礼物的女生也很听话。（我也太现实了吧？有礼物就喜欢人家？）

可爱却可恶！！！

今天的确是一个大日子，但是我不知道它是否值得庆祝。话说，今天是我当临教的第一天。我从上两个星期就一直期待着这一天，希望它快点来临。可是，就只是那么短短的半天，我就在想，我之前是不是太天真了？虽然只是仅仅的半天，但是我已经快要哭天喊地了，这些小朋友们，真的是可爱却可恶！

好，就让我来告诉你我今天的遭遇。首先早上七点十五分，我进入一年级的班点名以及带领晨读。刚刚开始，小朋友们的确很乖，向我行礼说早安后，乖乖地交功课。但是，也不知道是过了多久，也许只有一分钟？或者两分钟？吵杂声就开始响起。好，一年级的学生，不需要太严格，我心想。那么，就点名吧！

“家乐？”。。。“家乐？” 
“老师，家乐没有来。”
 “有谁知道他为什么没有来吗？” 
这时，小朋友们就开始打小报告了。“老师，家乐是这样子的，他很懒惰，每天都假假不要来。” 另一个学生说：“不是勒，他每天都迟到，不是没有来。” 还有个同学又说：“不是勒，家乐今天生病！” 话才放了个句号，家乐就出现了。
这一堂课，我所学到的是：小朋友的话，其实也不怎么可信~ 汗=.=

过后，是去三年级代课。这班才是真正让我吐血的一班。刚开始时，学生们都很乖，“起立，行礼，老师早安”说得真整齐，也许这班比较好带，我心想。然后，好样的才来。学生们要求换位。只是代课而已，不需那么严肃，所以答应了。才一点头，班上直接变成巴刹。“再不安静，全部人就坐回原位。”我威胁道。就有个同学说，“老师，我们不会吵闹了，让我们换位，好吗？”我一时心软，再次答应。这时，有几个女学生跑来聚集在我身边，不时问我问题。一下就是他们所问的问题：

同学A：老师，你是代课老师啊？你有教我们吗？

我：我只是代课而已，没有教你们哦！

同学A：老师，你很美勒，如果你教我们就好。（汗，难道小朋友从那么小开始就学会甜言蜜语了？不过我当时真是心花怒放。）

同学B：老师，你叫什么名字？

我：我姓薛，名诗佳。

同学B：私家侦探？哈哈。（哦！你够力，叫老师的名字却没有叫老师。）（再汗，小朋友，你也真厉害，才不到5分钟就开始帮我取外号。蛮有创意的。=..= 还有就是，拜托，他们不是叫我的名，是叫“私家侦探”！！！）
*之后他还送了一个小礼物给我，真有心~

同学C：老师，我跟你说我的名字。

我：好，你叫什么名？

同学C：我叫C。（旁边立即有喧闹声：“老师，我们叫他巫婆”。。。。“哦！你够力了，老师讲过不可以帮别人取外号！”）老师，我可以问你一个问题吗？

我：好，你要问什么呀？

同学C：老师，做么你的脸一粒一粒的？

我：（白脸，拜托，我的脸哪有一粒一粒啊？）这个叫做青春，青春美丽才会有的。（我这是在欺骗小学生吗？） （回到家我把这件事告诉我妈，我妈说：你应该跟他说不能这样说，不然以后他的脸也会一粒一粒。我心想，妈，你那是恐吓吧！=..=）

同学D：老师，他们很吵，叫班长抄名。

我：（拜托，最吵的是你吧！） 暂时不需要，老师不希望体罚你们。（不可能让我鞭打那个建议鞭打别人的人吧~再说，我真是不喜欢体罚，也认为我不应该体罚。）

下课后，去了一年级教华文后，我来到了二年级。二年级也是一个不简单的班级，真的很不简单。

一进班，就有个小妹老远大喊：“老师，我认识你，你是我薏姑的朋友，是不是？”
 “对。”我害羞答道。

“好，现在大家拿出课本，之前的老师教到第几课？”
“这页”。。。。“不是勒，你乱乱讲，是那页。”。。。“你们都乱乱讲，明明是那页。”
当时的我直接不知所措。我到底该相信谁啊？？？

过了不久，我给小朋友们几个生字，让他们回家复习，下星期听写。我先是给了十个。（以前我们小学的时候，都是一次听写那么多个的。）

“老师，十个那么多，平时只有5个的。”

“哪里会多，你们那么厉害。”

“以前老师给5个吧了！老师，我们没有那么geng勒！”

他们一直吵，直到我答应他们只听写5个。我真不知道他们很geng还是不geng。汗。

有个学生举手：老师，以前的英文老师叫我们音乐，你明天有来教我们音乐吗？

我：没有哦，老师没有教你们音乐，音乐是另外一个老师教。

那位学生：老师，是不是你不会唱歌，所以没有教我们音乐？

（拜托，就算是，你也不需要说出来嘛，刺中我的心~） （过后我告诉阿冰老师，也就是这位学生的姑姑，阿冰老师说：你应该说“你那么厉害，你先唱给我听。”）=..=

总的来说，今天也学到了一些东西：
1。学生们的话是不能够完全相信的，一是因为他们健忘，二是因为他们上课没专心，三是因为他们把老师当做好骗的~ 汗。
2。童言无忌，千万不要当真。最重要的是，学会跟他们转。要嘛是你把他们搞定，要嘛是他们把你耍的团团转。
3。体罚一定不是一个好方法。你不会希望学生是怕你，而不是尊敬你，但是偶尔也需要鞭鞭顽皮学生的掌心，不然你会知道“博乱”是什么意思。
4。不能说“安静”，因为他们会很开心地以为你在说小狗（anjing），应该说肃静。
5。对一年级最好用的一句话是“你们再吵，老师就生气了！”千万不要说要他们罚站，因为这些好动的小朋友们会特别乐意合作罚站。
6。对二年级最好用的一句话是“你们再吵，我就跟郑老师说！”（郑老师是学校的训导主任。）千万不要说你要生气了，因为他们会反问你说：“老师，你生气会哭吗？” =..=
7。对三年级最好的办法暂时是：“班长，帮我抄名。”

我希望，在接下来的两个月里，我还可以遇到更多有趣的事儿。学生们层出不穷的招式，我会见招拆招的。看是你们古灵精怪胜，还是我的创意转圈圈赢！

今天擂台一比一，暂时打平手！

在Johor Bharu的那些日子

哇哈哈，话说，九月真是一个令人心旷神怡的好月份。如果在欧美国家，现在应该是经历秋天吧？是吗？无论如何，我要说的是：我好喜欢九月的马来西亚，因为这种阴阴凉凉的感觉实在是太棒了，根本不需要开风扇也不会感觉热！这个时候，我要说说麦当劳的广告台词：I'm loving it!

好，首先，让你知道我是怎样开始我的九月的。虽然那天早上我是浑浑噩噩地过了许多小时，但是真正精彩的是晚上！（我是夜猫族吗？当然不是！）九月一日傍晚，正当我在漫无目的地游览面子书时，我中学时期的学长（我们称他为幸福仔）打电话给我，命令我马上打扮，待会儿要出门玩个痛快。在接下来的半个小时，我匆匆忙忙选了一套衣服，上了个小妆，就出门钻进他的Vios了。（虽然说他搞错地址，把车停在隔壁家。）然后我们就立刻去载我的中学同学惠妮。在了惠妮后，我才发现，原来幸福仔所说的“玩个痛快”只是“说个痛快”，他根本就还没有plan好节目。我被骗了。

经过一番讨论后，我们决定去唱Karaoke，所以我们来到了五福成的【大嘴巴】！很刚巧地，啊BODY（另一个朋友）当时也在五福城，所以他也一起被拉去唱歌了。令人最吃惊的是，惠妮什么歌都会唱，超恐怖的，无论是我点的个还是幸福仔点的歌，他都可以毫不费力地唱出来。（看到了吧！这个就叫做K歌王。）太恐怖了~

当然当然，Karaoke之后我们并没有直接回家。虽然已经是晚上12点了，但是我们还意犹未尽，所以就去吃了露露！好好吃哦！虽然是很贵（因为我们吃太多了啦！），可是玩得尽兴、吃的尽兴才是重点！！！

人生就是这样，求学工作要正经，玩乐享受要疯狂！和我一起享受生活吧！

八月小报告

好久没有更新部落格了，突然觉得自己很懒惰，不是啦，是最近比较忙。 其实也不是很忙，只是比之前忙了一点点，再加上真的没有那个mood写嘛~ （还不承认懒惰？） 这几个星期，我过的还蛮愉快的，话说，通常食物会使人愉快，所以，之所以我愉快，是因为我吃了很多好吃的东西。结论是，我好像肥了。之所以说“好像”肥了，是因为我不敢去量体重，深怕真的是猜中了。拜托，我要减肥，请你们不要每天引诱我出门吃饭喝茶！（其实是我吵别人带我去吃的。）

话说，我真的吃了不少东西。首先，羽涵生日，请我去吃她所谓的韩国餐！！！什么啦！我明明要求的是韩国餐，她却带我去吃“不懂什么餐”。结果我们就在【现代启示录】解决了她的生日午餐。在【现代启示录】里，我们点的配套是一个火锅的 + 一个烧烤的。由于我们两个没有经验，结果那些烧烤的肉都变黑炭了，怎么吃啦？然后，我们的火锅的汤，我们没有关火，结果汤都蒸发了，还要麻烦服务生一直帮我们换烧烤网和加汤。真的是，吃得好累啊~

那天堂姐夫就买了几个很特别的月饼回来。天呀，干嘛在我刷牙后你们才说要切来吃啊？结果我只有看的份，还要顺便帮忙照顾那可爱的小Effi。幸好大家有留一些，让我在第二天一早有的吃。

 

 

还有就是，我在叔叔的Office打工了。那个idea来的很突然。就我在玩电脑的时候，堂姐突然走进来问，要不要到Office帮忙。当时我是闷到不行，想也不想就立刻答应了，好开心，因为可以避免我最讨厌的Interview。哈哈。哪里知道，在Office工作了5天，我真的是闷慌了，结果。。。现在辞职了。不错啦，就当作吸取经验吧！

对了，还有就是那天婶婶请我们到The Kims吃韩国料理。很好吃的说，吃了炒年糕、拌饭、泡菜汤、韩国烧烤肉，还有免费的二十多盘小菜，吃完了可以添加的。饭后还有免费的雪糕吃。真是一级棒！还有还有，最让人满意的莫过于侍应生的服务态度，不错不错。

还有还有，就是叔叔买了马来自助餐的入门票，让我们在马来新年这个佳节好好地品尝我们同胞的特色食物：烤羊肉、牛肉、烧鱼、马来饭菜、搅冰等等，说不完啊！！！

然后国庆日带来，马来人新年也到来了。也就是说，一个星期的学校假期到来了。叔叔、婶婶和伊纬去中国旅行，大堂姐、大堂姐夫和小Effi回家过年。我和我哥也回Bekok了~

总的来说。。。蛮充实的~